Y Seminario 5

¿Han sido las prácticas como las esperábais?
¿Tenéis a punto la Memoria?
¿Cómo ha resultado la Experiencia?
¿Qué tal la vocación docente? ¿Se ha resentido o se ha reafirmado?

Despediros de vuestros alumnos, alumnas y maestra tutora con mucho cariño. Os lo han dado todo.

Seminario 4

En este seminario 4 vamos a tratar los siguientes temas:

- Actuaciones docentes desarrolladas:
   * Planificación y diseño
   * Estrategias metodológicas
   * Instrumentos y medios
   * Actividades de Enseñanza-Aprendizaje
   * Evaluación
- Autoevaluación de nuestras prácticas
- Memoria
   * Estructura
   * Contenido
   * Aspectos formales
   * Fechas de Entrega

- Tarea: Descargar el documento "Inteligencia Emocional" y enviar un mail al profesor-tutor de la Uva, comentando el mismo. También identificar en la alegoría de La carroza de Jorge Bucay ¿Qué es la carroza? ¿Qúe son los caballos? ¿Qué es el cochero?

También os dejo este pequeño video que una maestra de infantil ha colgado en You Tube.

Temas tratados con las maestras-tutoras en las visitas a los centros

GRACIAS por acoger a las alumnas de prácticas.
¿Que tal la comunicación?. ¿Legan los mensajes?
Recuerdo del Blog http://edupracticum.blogspot.com.es/
¿Cómo está resultando la Experiencia?.
Respecto a la alumna de prácticas:
- Asistencia y puntualidad
- Interés y disposición. Empatía. Iniciativa. Asertividad.
- Actitud, respeto normas y confidencialidad.
- Colaboración, participación activa, responsabilidad, sentido crítico.
- Trato con alumnos. Trato con profesores. Trato con padres. (Competencias intra e interpersonales)
- Aptitudes para futura actividad docente. Aplicar conocimientos y capacidades:
    * Observar-reflexionar
    * Analizar-resolver problemas
    * Planificar- poner en práctica-evaluar, tareas.
    * Elaborar materiales y recursos.
- Aprovechamiento de la experiencia
    * Intervenciones realizadas.
    * Aprendizaje conseguido

Libros vs Videojuegos

Sólo se aprende aquello que es emocionalmente relevante.

Esta frase y el siguiente video son para provocar debate, quiero que todas intervengáis en comentarios.

Seminario 3

Este es el Seminario nº 3 de Seguimiento de las prácticas.
En el mismo pretendemos:
- Exponer y analizar de forma colaborativa las vivencias didácticas de los estudiantes y la presentación de algunos materiales elaborados.
- Analizar y reflexionar sobre lo observado y lo vivido en el contexto del centro y del aula, buscando referentes teóricos y experiencias similares que ayuden a entenderlo y valorarlo.
- Realizar una autoevaluación intermedia de nuestras prácticas.
- Aplicar el modelo GROW de mejora de manera individual a un aspecto concreto elegido.
-Planificar las posibles visitas a los centros.
- reflexionar sobre la evaluación de las prácticas.

Os dejo un video con la animación de unos curiosos "Ludogramas" de Juan Carlos Berthelon. Para jugar con las palabras: