Seminario 1

Hola a todas/os

Mañana tenemos el Seminario 1 dónde realizaremos la primera tutoría presencial sobre la fase de estancia en los centros escolares.
Comenzaremos por realizar una ronda inicial a ver que tal os ha ido en la presentación y primeras clases, la adaptación a los alumnos y la maestra-tutora...
Después aseguraremos el tema de contactos, comentando y completando los datos necesarios para poder comunicarnos entre todos.
Continuaremos preguntando por vuestros primeros pasos y asegurando que no os habéis saltado ninguno:
Conocimiento del proyecto como Centro: Proyecto Educativo, PGA, Programación de Aula y Programas y proyectos institucionales en los que participa.
Conocimiento del Centro como organización: Instalaciones y dependencias, personal , características del centro, grupos y equipos de trabajo funcionando.
Conocimiento del Grupo: Nº de alumnos, principales características, momento de aprendizaje en el que están.
Aprenderemos algo sobre el tema de observar y percibir.
Veremos que tal lleváis el Cuaderno o Diario de Prácticas.
Y por último comentaremos las competencias que tenéis que adquirir en este periodo de prácticas y realizaréis una  Autoevaluación

Tutorías presenciales para preparar el prácticum

Esta entrada es sólo para recordar lo que hemos hecho en estas tres sesiones presenciales de los días 12, 13 y 14 para presentar y preparar el prácticum I.
El primer día para presentarnos y presentar el prácticum hicimos:
1. Presentaciones.
2. Mi querido profesor.
3. ¿Que pensáis que vais a hacer en las prácticas?
4. Oficialmente: Guía docente de la asignatura Prácticum I
Actuaciones de Centros y Tutores en la Formación Práctica de Grado.
5. ¿Cómo comunicarnos? Elaborar una carta de presentación al centro y a la maestra
6. Plazos y Tareas. (Buscar qué es un Cuaderno de campo)
7. Implicaciones éticas del prácticum. Vídeo
8.¿Que tipo de maestra te gustaría ser?. Primera entrada del cuaderno de campo.

El segundo seminario de preparación:

1. Comentamos las cartas de presentación.

2. Vimos los centros dónde desarrollar las prácticas

3. Vimos propuestas para elaborar

    el diario de prácticas (Elaborar estructura propia para próximo seminario)
    la memoria de prácticas
4. Vimos los documentos de evaluación

El tercer seminario de preparación:

1. Revisamos las propuestas de estructura del diario de prácticas

2. Observación participante de la práctica docente (Vídeo de coaching)

    Revisamos protocolos para observar la clase, la práctica docente

    Asunción progresiva de responsabilidades (Vídeo de perseverancia)

3. Preparamos la recogida de datos para la comunicación.

4. Entrega de cartas de presentación.

Todos los documentos los tenéis disponibles en la página de archivos de apoyo.

Ánimo y comenzamos las ¡prácticas!

Comenzamos curso 2013-14

Hola a todas.

No hay edad, ni tiempo, ni espacio para aprender. Toda edad, todo tiempo y todo espacio son buenos para aprender. Trata sobre el tema de las emociones y las inteligencias intra e interpersonal.

Es para pensar un poco antes de la primera Tutoría presencial del 12 de noviembre.

Abrazos a todas/os.
Juan Carlos